Conhecimentos e comportamentos relacionados à saúde de escolares

Revista Insignare Scientia - RIS

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ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Física, Área de Estudo: Matemática, Área de Estudo: Química, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Conhecimentos e comportamentos relacionados à saúde de escolares

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 4
Autores: L. M.R. Fumagalli, T. L. Santos, V. C. Vargas, P. VilanovaIlha
Autor Correspondente: L. M.R. Fumagalli | [email protected]

Palavras-chave: Promoção da saúde, Adolescente, Conhecimento

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este estudo objetivou analisar conhecimentos e comportamentos relacionados à saúde de escolares do Ensino Fundamental. A amostra foi composta por 180 escolares do 6° ao 9°ano. Para verificar os comportamentos promotores e de riscos à saúde, empregou-se o questionário Global School-based Student Health Survey e,para o estado nutricional,foi calculada a adequação IMC/idade.Para análise das questões, utilizou-se, como principal aporte metodológico,a análise de conteúdo fundamentada na análise categorial e,para os dados quantitativos,usou-se a estatística descritiva (frequências, percentuais e médias) e a inferencial (correlação de spearman e qui-quadrado).Constatou-se que a maioria dos alunos associa vida saudável à alimentação saudável e à prática de atividades físicas, compreendem a alimentação saudável como a ingestão de nutrientes que trazem benefícios à saúde;mas estão expostos a fatores de risco à saúde, como inatividade física, baixo consumo de alimentos considerados marcadores de alimentação saudável e consumo de bebidas alcoólicas. Infere-se que há prevalência de comportamentos de riscos entre os adolescentes e destaca-se a necessidade de trabalhar temas sobre promoção da saúde na escola com o objetivo de desenvolver a saúde de forma consciente, segura e efetiva.

Resumo Inglês:

The study aimed to analyze knowledge and behaviors related to the health of elementary school students. The sample consisted of 180 students from 6th to 9th grade. To verify health-promoting behaviors and health risk behaviors,the Global Health Student Student School Survey questionnaire was used, and for the nutritional status, the BMI / age adequacy was calculated. For the analysis of the questions, we used content analysis as a methodology, based on categorical analysis, andfor quantitative data, descriptive statistics (frequencies, percentages and averages) and inferential statistics (spearman correlation and chi-square). It was found that most students associate healthy living with healthy eating and physical activity, understand healthy eating as the intake of nutrients that bring health benefits and are exposed to health risk factors such as physical inactivity and low food intake. considered markers of healthy eating and alcohol consumption. It is inferredthat there is aprevalence of risk behaviors among adolescents and highlights the need to work on health promotion issues at school, with the aim of developing health consciously, safely and effectively.