Conhecimento, utilização e orientação sobre métodos contraceptivos com mulheres

Revista de Educação Popular

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ISSN: 1982-7660
Editor Chefe: Regina Nascimento Silva
Início Publicação: 01/10/2001
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar

Conhecimento, utilização e orientação sobre métodos contraceptivos com mulheres

Ano: 2016 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Janaina Aparecida Tintori, Luciana Falcão da Cruz, Cristiane Paulin Simon, Daniela Barsotti Santos
Autor Correspondente: Janaina Aparecida Tintori | [email protected]

Palavras-chave: Planejamento Participativo, Anticoncepção, Saúde Reprodutiva, Educação sexual, Estratégia Saúde da Família

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este relato de experiência objetivou conhecer a utilização, as orientações e o nível de conhecimento sobre métodos contraceptivos das mulheres atendidas pela equipe Estratégia Saúde da Família (ESF). A identificação das necessidades em saúde seguiu as etapas: levantamento de problemas de saúde da microrregião; sistematização das informações coletadas; discussão com docente e equipe de saúde; definição da questão de saúde a ser abordada; definição da população-alvo e metodologia de trabalho. Para isso, optou-se pela abordagem dialógica individual e pela técnica de exposição dialogada com apoio de materiais ilustrativos e educativos durante visitas familiares. Participaram das atividades 20 mulheres, que fizeram seus relatos sobre o uso de pílulas hormonais e de preservativo, mesmo com dificuldades e desconhecimento acerca da utilização eficaz de tais métodos. Ao final da experiência discente foi possível vislumbrar a necessidade de educação em saúde com foco na promoção da autonomia e na redução das desigualdades de gênero.



Resumo Inglês:

The aim of this experience report carried out by nursing students was to gain knowledge on women’s use of contraceptive methods in order to provide guidance on them. The identification of the health needs consisted of the following steps: survey of the health problems in the micro-region; systematization of the information collected; discussions with professors and healthcare staff; definition of the health issues to be addressed, target population and work methodology. We opted for the individual dialogical approach through home visits. We used the dialogical exposure technique with the support of illustrative and educational materials. Twenty women participated. The use of hormone pills and condoms was reported, despite the difficulties and lack of knowledge observed on the effective use of such methods. The students’ experience made us realize the need for health education, focusing on the promotion of autonomy and reduction of gender inequalities.