Concordar ou inovar? Uma análise prescricional da concordância verbal nos livros didáticos

Democratizar (Faetec)

Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro - Faeterj-Petrópolis/Faetec
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Site: http://faeterj-petropolis.hospedagemdesites.ws/democratizar/index.php/dmc/index
Telefone: (24) 2235-1079
ISSN: 1982-5234
Editor Chefe: Roberto Bitencourt da Silva
Início Publicação: 02/12/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Artes, Área de Estudo: Letras, Área de Estudo: Linguística, Área de Estudo: Multidisciplinar

Concordar ou inovar? Uma análise prescricional da concordância verbal nos livros didáticos

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 1
Autores: Faria, Elaine da Silva
Autor Correspondente: Faria, Elaine da Silva | [email protected]
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Palavras-chave: Concordância Verbal, aula de Língua Portuguesa, livro didático e oitavo ano

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