Como tornar a Aula de Ciências inclusiva para alunos com Transtorno do Espectro Autista

Revista Insignare Scientia - RIS

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Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Física, Área de Estudo: Matemática, Área de Estudo: Química, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Como tornar a Aula de Ciências inclusiva para alunos com Transtorno do Espectro Autista

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Géssica Cristina de Lima Lino, Thiago Henrique de Lima Lino
Autor Correspondente: Géssica Cristina de Lima Lino | [email protected]
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Palavras-chave: aprendizagem, autismo, métodos de ensino

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