Co-tutorship process with high-risk children: an evaluation of the Rede Mãe Paranaense
Rev Rene
Co-tutorship process with high-risk children: an evaluation of the Rede Mãe Paranaense
Autor Correspondente: B. M. C. Shibukawa | [email protected]
Palavras-chave: Continuity of Patient Care; Referral and Consultation; Health Information Exchange; Primary Health Care; Child Health.
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v. 23 (2022): Rev Rene /
Artigos de Pesquisa
Processo de cotutela de crianças de alto risco: avaliação da Rede Mãe Paranaense
Bianca Machado Cruz ShibukawaUniversidade Estadual de Maringáhttps://orcid.org/0000-0002-7739-7881
Camila Moraes Garollo PiranUniversidade Estadual de Maringáhttps://orcid.org/0000-0002-9111-9992
Claudiana Ribeiro da Silva AraújoUniversidade Estadual de Maringáhttps://orcid.org/0000-0002-5740-3746
Marcela Demitto FurtadoUniversidade Estadual de Maringáhttps://orcid.org/0000-0003-1427-4478
Maria de Fátima Garcia Lopes MerinoUniversidade Estadual de Maringáhttps://orcid.org/0000-0001-6483-7625
Ieda Harumi HigarashiUniversidade Estadual de Maringáhttps://orcid.org/0000-0002-4205-6841
DOI: https://doi.org/10.15253/2175-6783.20222380702
Palavras-chave: Continuidade da Assistência ao Paciente; Encaminhamento e Consulta; Troca de Informação em Saúde; Atenção Primária à Saúde; Saúde da Criança.
Resumo
Objetivo: compreender como se processa a cotutela entre atenção primária à saúde e ambulatório de referência da Rede Mãe Paranaense, no seguimento de crianças de alto risco. Métodos: estudo qualitativo, desenvolvido por meio da compreensão do processo de cotutela entre atenção primária à saúde e ambulatório referência da Rede Cegonha, no seguimento de crianças de alto risco. Participaram do estudo, 28 coordenadores da atenção primária e dois representantes dos ambulatórios de alto risco. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas, que foram transcritas e submetidas à análise categorial temática conforme os pressupostos de Bardin. Resultados: da análise dos dados emergiu a categoria Comunicação entre atenção primária à saúde e ambulatórios: desdobramentos na (des)continuidade do cuidado prestado às crianças de alto risco. Evidenciou-se que o processo de cotutela apresenta fragilidades que comprometem a integralidade da assistência prestada. Conclusão: a comunicação fragmentada e a falta de alinhamento e de posicionamento de cotutela entre os serviços no contexto da atenção às crianças e seus familiares geram fragilidades no atendimento. Contribuições para a prática: o estudo permitiu identificar fragilidades que podem ser cruciais para intervenções futuras no âmbito da rede de atenção infantil de alto risco.
Resumo Inglês:
Objective: to understand how the co-tutorship between primary health care and the referral outpatient clinic from the Mother Network from Paraná (Rede Mãe Paranaense) in the follow up of high-risk children. Methods: qualitative study carried out by understanding the process of co-tutorship between primary health care and the referral outpatient clinic of the Stork Network (Rede Cegonha) in the follow up of high-risk children. The study included 28 coordinators of primary health care and two representatives of the high-risk clinic. Data collection was carried out through interviews that were transcribed and underwent thematic category analysis according with Bardin's principles. Results: data analysis led to the creation of the category Communication between primary health care and outpatient clinics: outcomes of the (dis)continuity of care to high-risk children. It became clear that the process of co-tutorship has weaknesses that prevent the provision of integral care. Conclusion: fragmented communication and lack of alignment between the services, in addition to not acting like co-tutors as they provide care to children and their families lead to shortcomings in the attention provided. Contributions to practice: the study allowed for the identification of weaknesses that can be crucial for future interventions in the high risk childcare network.
