Maria Helena Novaes foi uma das educadoras que mais contribuiu para a Psicologia Escolar/Educacional e, em especial, para a área da superdotação no Brasil. A sua presença foi marcante em vários campos de atuação, tendo se projetado como modelo de constantes buscas, renovação e espírito de aprendiz. Neste artigo, a sua trajetória de vida, pessoas, oportunidades e circunstâncias que a influenciaram, além de fatores que favoreceram a sua excepcional produção científica e liderança são apontados.
