Atividades exteriores à sala de aula e interdisciplinaridade
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ISSN: 1519-0919
Editor Chefe: Marilene Ribeiro Resende
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação
Atividades exteriores à sala de aula e interdisciplinaridade
Ano: 2019 | Volume: 19 | Número: 42
Autores: M.L.Ponte, J.M.Piranha
Autor Correspondente: M.L.Ponte | [email protected]
Autor Correspondente: M.L.Ponte | [email protected]
Palavras-chave: Espaços educativos. Excursões didáticas. Interdisciplinaridade. Ensino contextualizado.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste trabalho, são apresentadas atividades formativas em ambientes exteriores à sala de aula (AESA), realizadas no âmbito de uma investigação-ação, junto a comunidades escolares da Estância Hidromineral de Ibirá - SP. Evidencia-se neste estudo que as AESA oportunizam abordagens interdisciplinares e contextualizadas no ensino e a aquisição de diversas habilidades preconizadas pela Base Nacional Comum Curricular. Além disso, as excursões didáticas resultaram na identificação de diversos lugares educativos em Ibirá, alternativos à sala de aula, que podem ser utilizados no ensino, relacionando sobremaneira os patrimônios naturais e construídos do município e as diretivas curriculares da educação básica, em perspectiva integradora de saberes.
