Atividades de extensão universitária no contexto do geoprocessamento e de recursos hídricos em uma escola pública de ensino médio no município de Bagé, Rio Grande do Sul

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ISSN: 1982-7687
Editor Chefe: Regina Nascimento Silva
Início Publicação: 02/12/1998
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Atividades de extensão universitária no contexto do geoprocessamento e de recursos hídricos em uma escola pública de ensino médio no município de Bagé, Rio Grande do Sul

Ano: 2020 | Volume: 19 | Número: 2
Autores: Alexandro Gularte Schäfer
Autor Correspondente: Alexandro Gularte Schäfer | [email protected]

Palavras-chave: Educação, Meio Ambiente, Extensão universitária

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este texto apresenta ações de extensão universitária desenvolvidas na Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Karlos Kluwe, no município de Bagé-RS, no âmbito do projeto “Desenvolvimento de uma base de dados da bacia hidrográfica do Rio Negro-RS”, aprovado no edital do Programa de Iniciação em Ciências, Matemática, Engenharia, Tecnologias Criativas e Letras (PICMEL) da Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio Grande do Sul (Fapergs). O objetivo principal das ações de extensão foi capacitar os bolsistas do projeto (seis estudantes e dois professores de uma escola de ensino médio) para trabalhar com geoprocessamento nas áreas de recursos hídricos e gestão territorial. O método utilizado para o desenvolvimento do projeto constituiu-se de: a) definição de ações de extensão; b) planejamento das ações; c) realização das ações planejadas; e d) avaliação das ações realizadas. A partir da realização das ações programadas os estudantes foram capazes de elaborar as atividades propostas, auxiliando no desenvolvimento da base de dados da bacia hidrográfica.



Resumo Inglês:

This paper presents the university extension actions developed at the Dr. Karlos Kluwe State High School, in Bagé, State of Rio Grande do Sul, within the scope of the project “Development of a database of the Negro River bay, Rio Grande do Sul, Brazil”, approved in the Program for Initiation in Sciences, Math, Engineering, Creative Technologies and Letters (PICMEL) of the Research Support Foundation from Rio Grande do Sul (Fapergs). The main objective of the extension actions was to train the project's scholarship owners (six students and two teachers from a high school) to work with geoprocessing applied to water resources and territorial management. The method used for the development of the project consisted of: a) definition of extension actions; b) action planning; c) carrying out the planned actions; and d) evaluation of the actions taken. From the completion of the programmed actions, the students were able to elaborate the proposed activities, assisting in the development of the bay area database.