Atividades de Extensão para fortalecimento do trabalho da enfermagem – estratégia Seminários Integrados

Ano: 2015 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: Marilei de Melo Tavares Souza, Lilia Marques Simões Rodrigues, Claudia Mara de Melo Tavares, Joanir Pereira Passos

Palavras-chave: Enfermagem; Educação; Estratégias; Trabalhadores.

Resumo Português:

Seminários Integrados é uma estratégia pedagógica que diversifica ações de extensão relacionada a temas na área da
enfermagem para propor debate entre trabalhadores da rede de saúde. O presente estudo objetiva relatar as atividades
de extensão realizadas por meio da estratégia “Seminários Integrados” voltadas aos estudantes, docentes, enfermeiros
e trabalhadores da saúde como recurso para o fortalecimento do trabalho da enfermagem. Trata-se de relato de
experiência de atividades realizadas via estratégia Seminários Integrados vinculado ao Curso de Enfermagem de uma
Instituição de Ensino Superior no Município de Vassouras - RJ. As atividades ocorreram uma vez por semestre, durante
sete anos, totalizando 14 encontros, conduzidas por Discentes e Docentes do período em que ocorrem as apresentações
– Mostra TCC. Os “Seminários Integrados”, com duração de 4 horas, cujos participantes são docentes; enfermeiros;
profissionais de saúde; discentes de graduação, especialização e mestrado; discentes de Iniciação Científica – PIBIC;
Projeto Jovens Talentos para a Ciência e PICTI-JR. Na abertura do evento, ocorre uma performance acerca das práticas
em saúde, a fim de promover uma reflexão inicial sobre o que será discutido mais detidamente nas conferências.
Constatou-se a partir dos debates uma série de questões que afetam o processo de trabalho e identificação de novas
demandas de cuidados, investimento na multidisciplinaridade do conhecimento, aquisição de novas competências
profissionais e de formação. Em síntese, esta estratégia constituiu importante ferramenta para mobilizar competências
comunicacionais e políticas no âmbito da enfermagem. Por estar articulada ao ensino-serviço-pesquisa-extensão foi de
fundamental contribuição tanto para integração ensino-serviço quanto para o fortalecimento do trabalho de enfermagem.

Resumo Inglês:

Integrated Seminars is an educational strategy to diversify extension actions related to issues in nursing to propose
debate between workers of the health network. This study aims to report the extension activities through the strategy
“Integrated Seminars” aimed at students, teachers, nurses and health workers as a resource for the strengthening of
nursing work. It is reporting experience activities via strategy Integrated Seminars linked to the Nursing Course of
a higher education institution in the city of Vassouras - RJ. The activities occurred once every six months, for seven
years, totaling 14 meetings, conducted by students and teachers of the period in which they occur presentations -
Shows TCC. The “Integrated Seminars”, lasting 4 hours, whose members are teachers; nurses; Health professionals;
undergraduate students, specialization and master; students Scientific Initiation - PIBIC; Young Talents Project
for Science and PICTI-JR. Opening the event, there is a performance about the health practices in order to promote
an initial reflection on what will be discussed in greater detail in the conferences. It was found from the debate a
number of issues that affect the work process and identifying new demands of care, investment in multidisciplinary
knowledge, acquire new professional skills and training. In summary, this strategy was an important tool for
mobilizing communication and political skills in nursing. To be articulated to the teaching-research-extension-service was fundamental contribution to both teaching and service integration and for the strengthening of nursing.