A aplicação da tecnologia SIG na definição de parâmetros urbanísticos: a caracterização habitacional de assentamentos precários em um contexto educacional

EDUCITEC - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico

Endereço:
AV. Sete de Setembro, n. 1975, Bairro: Centro
Manaus / AM
69020-120
Site: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec
Telefone: (92) 3621-6792
ISSN: 2446-774X
Editor Chefe: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho
Início Publicação: 31/05/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar

A aplicação da tecnologia SIG na definição de parâmetros urbanísticos: a caracterização habitacional de assentamentos precários em um contexto educacional

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 10
Autores: Isabelle de Lima Almeida, Marília Melo Mendonça, Maria Luiza Rodrigues Gurgel da Silva, Mariana Saraiva de Melo Pinheiro, Camila Rodrigues Aldigueri
Autor Correspondente: Isabelle de Lima Almeida | [email protected]

Palavras-chave: questão urbana, problemas habitacionais, tecnologia e didática

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo apresenta a experiência do uso da tecnologia SIG no contexto educacional da disciplina de Ateliê VI do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Fortaleza. Tendo como finalidade a definição de parâmetros urbanísticos de ocupação do solo para elaboração de planos de regularização urbanística e fundiária, o geoprocessamento foi utilizado no estudo das características habitacionais da comunidade Caça e Pesca, localizada em Fortaleza. A relevância do tema deve-se à importância de trabalhar em sala de aula a regularização urbanística e fundiária de assentamentos precários através de suas características morfológicas. Nesse sentido, o uso de tecnologias de georreferenciamento mostra-se benéfico à sistematização dos dados coletados, abordando as mais distintas variáveis e tornando o trabalho de levantamento de dados mais aprofundado e condizente com a realidade encontrada na área de estudo, que apresenta relevantes diferenças em relação aos parâmetros de ocupação da cidade formal. Para tanto, realizou-se uma breve revisão bibliográfica de temas como a questão habitacional e as tecnologias de georreferenciamento, apresentando a aplicação do SIG à disciplina através de trabalhos desenvolvidos por alunos e os resultados da aplicação de questionário de avaliação da atividade. O material coletado foi analisado, destacando estratégias e dificuldades encontradas no processo.



Resumo Inglês:

This research presents an experience of the use of GIS (Geographic Information System) under an educational approach in the class of Ateliê VIof the course of Architecture and Urbanism at the University of Fortaleza. As this work aims to define technical urban planning parameters related to the land occupation and to elaborate plans of land regulation, the geoprocessing played a relevant role on the studies of the habitational characteristics at the community of Caça e Pesca, located in the city of Fortaleza. The importance of this theme relies on the need of the students to work with urban and land regulation through the morphological characteristics of human settlements. Thus, the use of the technology of geographic information shows benefits to the classification of the data collected. Through the GIS, it becomes possible to work with an approach that considers different urban situations, making the work of data collection more efficient and precise to the local context, which differs to the urban parameters of the formal city. The research counts with three main steps: literature survey about the habitational issue and the geographic technology; evaluation of the use of GIS through the work and projects developed by students; and collection of students’ experiences, which highlighted the strategies and challenges faced on the rolling basis.