Análise do uso de simuladores de pacientes virtuais por estudantes de Medicina

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ISSN: 1982-1816
Editor Chefe: Laert dos Santos Andrade
Início Publicação: 10/06/2006
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar

Análise do uso de simuladores de pacientes virtuais por estudantes de Medicina

Ano: 2018 | Volume: 13 | Número: 36
Autores: Cristina Ribeiro Dias Barroso, Leonardo Silveira Gomes, Vinícius Abrantes Silvestre, Rafael Teixeira dos Santos, Claudia Yamada Utagawa
Autor Correspondente: Cristina Ribeiro Dias Barroso | [email protected]

Palavras-chave: Educação médica. Simulação de paciente. Simulação por computador.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Os Pacientes Virtuais (PVs) são definidos como ferramentas interativas desenvolvidas em computador que simulam situações clínicas em ambiente virtual, podendo ser encontrados em vários sítios eletrônicos, possuindo diversas qualidades. Dada a importância do uso de metodologias de ensino alternativas e o impacto positivo de sua implantação na didática de ensino, o presente estudo avaliou a percepção de alunos de um curso de Medicina quanto à utilização dos PVs como ferramenta de aprendizagem e aperfeiçoamento da prática médica.



Resumo Inglês:

Virtual Patients (VPs) are defined as interactive tools developed in computer that simulate clinical situations in a virtual environment. They can be found in several electronic sites and can have diverse qualities. Given the importance of the usage of alternative teaching methodologies and the positive impact of its implementation in teaching didactics, the present study evaluated medical students’ perception regarding the use of VPs as a tool for learning and improving the medical practice.