AJUDA À EDUCAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: QUANTO, PARA QUEM E PARA QUÊ? O QUE TEM A EDUCAÇÃO COMPARATIVA A DIZER?

Pesquisa e Debate em Educação

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ISSN: 22379444
Editor Chefe: Frederico Braida
Início Publicação: 30/11/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

AJUDA À EDUCAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: QUANTO, PARA QUEM E PARA QUÊ? O QUE TEM A EDUCAÇÃO COMPARATIVA A DIZER?

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Keith Lewin, Nigel Brooke (tradução)
Autor Correspondente: Keith Levin | [email protected]

Palavras-chave: objetivos de desenvolvimento sustentável, ajuda internacional à educação, parceria global para a educação, financiamento, gênero.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável compelem todos os países a tornar realidade os direitos à educação de todas as crianças. A maioria das pessoas fora da escola, e dentro da escola, mas sem aprender, estão em Países de Baixa Renda. Os países pobres alocam 3%-4% do PIB à educação. 6% é necessário para financiar a escola primária e secundária universal. A assistência financeira pode ajudar. No entanto, a ajuda à educação nos países pobres está estagnada desde 2010 em USD 12 bilhões por ano. A ajuda pode acelerar o desenvolvimento auto-sustentável através do investimento em capital humano e na promoção de bens públicos. Ao longo das últimas três décadas, o investimento nacional tem ajudado alguns países a transformar seus sistemas educacionais. Em outros países, o progresso tem sido decepcionante. O desafio para os doadores antigos e novos para a educação é como deve ser prestada a ajuda futura para promover o desenvolvimento sustentável e como pode ajudar a educação comparativa?



Resumo Inglês:

The Sustainable Development Goals commit all countries to make rights to education realities for all children. Most of those out of school, and in school but not learning, are in Low Income Countries. Poor countries allocate 3%-4% of GDP to education. 6% is needed to finance universal primary and secondary school. Aid can help. However, aid to education in poor countries has stagnated since 2010 at USD 12 Billion annually. Aid can accelerate development that is self-sustaining through investment in human capitals and the promotion of public goods. Over the last three decades national investment has helped some countries transform their education systems. In other countries progress has been disappointing. The challenge for old and new donors to education is how should future aid be provided to promote sustainable development aid and how can Comparative Education help?