ACESSIBILIDADE DIGITAL EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 3

Autores: Siony da Silva

Palavras-chave: Tecnologia da Informação e Comunicação; Deficiente visual, Ambiente Virtual de Aprendizagem, Acessibilidade Digital

Resumo Português:

Resumo
Estamos passando de um modelo de sociedade industrial para um modelo de sociedade da
informação, que se caracteriza pela globalização da economia, da cultura, o surgimento de novos
setores de trabalho, a interatividade e a interdependência entre as tecnologias, sendo um dos
elementos mais significativos a sociedade girar em torno das Tecnologias da Informação e
Comunicação. A incorporação desses recursos na área educacional, tem facilitado o acesso a
informação, ao lazer e ao aprendizado. Para que as tecnologias sejam elementos de inclusão
social e profissional, precisam ser acessíveis. A proposta deste artigo é refletir sobre a
incorporação da acessibilidade digital em ambientes virtuais de aprendizagem para que pessoas
com deficiências visuais parcial ou total possam acompanhar os cursos a distância, participando
ativamente na construção do seu aprendizado.