Revista on line de Política e Gestão Educacional
Revista on line de Política e Gestão Educacional
RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 410
O perfil do aluno egresso no curso de administração na modalidade de educação à distância e suas percepções de qualidade - uma realidade de uma Instituição Privada do Rio Grande do Sul.
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Eduardo Mathias Cristello
Autor Correspondente: Eduardo Mathias Cristello | E-mail: [email protected]
A gestão democrática e a materialização da Meta 6 do Plano Nacional de Educação: possibilidade de educação em tempo integral na região metropolitana do Estado do Rio de Janeiro
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Patricia Flávia Mota
Autor Correspondente: Patricia Flávia Mota | E-mail: [email protected]
A Construção do Conhecimento a partir da realidade social do educando
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: André Luis Castro de Freitas, Luciane Albernaz de Araujo Freitas
Autor Correspondente: André Luis Castro de Freitas | E-mail: [email protected]
A avaliação da aprendizagem dos educandos que permanecem em tempo integral no município de Angra dos Reis/RJ por meio do Programa Novo Mais Educação: discussões preliminares sobre o papel da educação na construção do conhecimento
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Marcio Bernardino Sirino, Patricia Flávia Mota
Autor Correspondente: Marcio Bernardino Sirino | E-mail: [email protected]
A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional
Ano: 2018 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Mariangela Lima Almeida, Josiane Beltrame Milanesi, Enicéia Mendes
Autor Correspondente: Mariangela Lima Almeida | E-mail: [email protected]
A educação a distância nos cursos de graduação em enfermagem: aplicação e efetividade
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Erika Zambrano Tanaka, Dulcegleika Villas Boas Sartori, Larissa Ribeiro Ferreira, Lucas Justiniano Bermejo
Autor Correspondente: Erika Zambrano Tanaka | E-mail: [email protected]
A fábula flusseriana e o futuro da educação
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Luiz A. Calmon Nabuco Lastória
Autor Correspondente: Luiz A. Calmon Nabuco Lastória | E-mail: [email protected]
Política de avaliação em larga escala: “educação para todos” ou exclusão em nome da “qualidade”?
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Silmara Cássia Barbosa Mélo, Wilson Honorato Aragão
Autor Correspondente: Silmara Cássia Barbosa Mélo | E-mail: [email protected]
O virtual como ideia em trânsito e o nomadismo digital pedagógico como atitude docente
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Jaqueline Costa Castilho Moreira
Autor Correspondente: Jaqueline Costa Castilho Moreira | E-mail: [email protected]
O desenvolvimento do raciocínio na era da tecnologia: cognição x doutrinação
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Maria Angélica Seabra Rodrigues Martins
Autor Correspondente: Maria Angélica Seabra Rodrigues Martins | E-mail: [email protected]
