LínguaTec
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ISSN: 25253425
Editor Chefe: Dra. Maísa Helena Brum
Início Publicação: 20/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 85
O ensino da estrutura linguística de definições no contexto do Ensino Técnico Profissional: narrativas de possíveis caminhos.
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: R. S. Lima
Autor Correspondente: R. S. Lima | E-mail: [email protected]
Em busca de pistas para desvendar o grande segredo: a gamificação na aula de Língua Portuguesa do Ensino Médio
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: J. M. N. de Assis
Autor Correspondente: J. M. N. de Assis | E-mail: [email protected]
Um mosaico multissemiótico: a multimodalidade no ensino da Língua Inglesa
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: C. L .K. Schöninger, I. A. C. Silva, J. M. Fradique
Autor Correspondente: C. L .K. Schöninger | E-mail: [email protected]
Explorando significados na sala de aula de língua inglesa: Um projeto sobre paisagens linguísticas urbanas
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: F. R. Machado, C. C. Lorenset, D. Nobre-Oliveira, J. A. Rosa Filho
Autor Correspondente: F. R. Machado | E-mail: [email protected]
Novas Famílias, Escola Antiga: tecnologias e temas transversais em aulas de português no Ensino Médio
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: A. C. Almeida
Autor Correspondente: A. C. Almeida | E-mail: [email protected]
Avaliação em movimento: do desempenho do aluno à reflexão na prática pedagógica
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: A. Pereira, L. Azevedo, R. F. Lopes, T. Nogueira
Autor Correspondente: A. Pereira | E-mail: [email protected]
O processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa por meio do modelo de rotação por estações
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: N. L. Prudente
Autor Correspondente: N. L. Prudente | E-mail: [email protected]
Além da sala de aula: uma metodologia de ensino baseada no estudo de gêneros textuais do Marketing
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: R. O. da Silva, R. F. Drey
Autor Correspondente: R. O. da Silva | E-mail: [email protected]
Ensino Híbrido: uma proposta pedagógica para a disciplina de língua inglesa no curso integrado de administração
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: S. A. Souza, C.Cantuária, I. Silva
Autor Correspondente: S. A. Souza | E-mail: [email protected]
A experiência docente de professor de língua materna no ensino do gênero relatório de ensaio no contexto da educação profissional
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: R. S. Lima
Autor Correspondente: R. S. Lima | E-mail: [email protected]
