LínguaTec
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ISSN: 25253425
Editor Chefe: Dra. Maísa Helena Brum
Início Publicação: 20/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 85
A literatura afro-brasileira no ensino médio: uma discussão necessária.
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: G. Xavier, E. A. Aniceto
Autor Correspondente: G. Xavier | E-mail: [email protected]
Eventos acadêmicos na monitoria de inglês como estratégia de aproximação e promoção de aprendizado significativo
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: N. N. Nogueira, G. Panza, R. C. de Menezes, L. Lopes, E. de Oliveira
Autor Correspondente: N. N. Nogueira | E-mail: [email protected]
Desmistificando o inglês falado em sala de aula: uma intervenção no campus Conselheiro Lafaiete do IFMG
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: M. C. de Sá
Autor Correspondente: M. C. de Sá | E-mail: [email protected]
Releituras machadianas no século XXI: desafios e perspectivas para a nova geração hightech
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: S. K. Staudt
Autor Correspondente: S. K. Staudt | E-mail: [email protected]
Letramento acadêmico, morfologia da língua portuguesa e o jogo World of Warcraft: uma experiência de Iniciação Científica no curso de Letras do CEFET-MG
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: P. S. A. de Oliveira, A. E. Ribeiro
Autor Correspondente: A. E. Ribeiro | E-mail: [email protected]
O cinema nas aulas de espanhol
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: A. Canal
Autor Correspondente: A. Canal | E-mail: [email protected]
O ensino da estrutura linguística de definições no contexto do Ensino Técnico Profissional: narrativas de possíveis caminhos.
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: R. S. Lima
Autor Correspondente: R. S. Lima | E-mail: [email protected]
Em busca de pistas para desvendar o grande segredo: a gamificação na aula de Língua Portuguesa do Ensino Médio
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: J. M. N. de Assis
Autor Correspondente: J. M. N. de Assis | E-mail: [email protected]
Um mosaico multissemiótico: a multimodalidade no ensino da Língua Inglesa
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: C. L .K. Schöninger, I. A. C. Silva, J. M. Fradique
Autor Correspondente: C. L .K. Schöninger | E-mail: [email protected]
Análise de erros em produções escritas de língua espanhola por alunos do Ensino Médio/Técnico: o caso dos artigos definidos
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: K. Eckert
Autor Correspondente: K. Eckert | E-mail: [email protected]
