REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental

REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental

Fundação Universidade Federal do Rio Grande
Endereço:
Av. Itália, s/n, Km 08 Campus Carreiros - Carreiros
Rio Grande / RS
96201-900
Site: http://www.seer.furg.br
Telefone: (53) 32364-0888
ISSN: 15171256
Editor Chefe: Vilmar Alves Pereira
Início Publicação: 01/07/2014
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 542

A teoria da complexidade como base para o enfrentamento da crise ambiental e da racionalidade teórico instrumental

Ano: 2005 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Rossane Vinhas Bigliardi, Ricardo Gauterio Cruz
Autor Correspondente: Rossane Vinhas Bigliardi | E-mail: [email protected]
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A atividade crítica e criativa na formação complexa do professor: elementos de uma didática sistêmica à educação ambiental

Ano: 2005 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Virginia Maria Machado
Autor Correspondente: Virginia Maria Machado | E-mail: [email protected]
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Avaliação da percepção ambiental: estudo de caso da comunidade ribeirinha da microbacia do Rio Magu

Ano: 2005 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Ana Luiza Rios Caldas, Maria do Socorro Rodrigues
Autor Correspondente: Ana Luiza Rios Caldas | E-mail: [email protected]
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A experiência estética em Dufrenne e Quintás e a percepção de natureza: para uma educação ambiental com bases fenomenológicas

Ano: 2005 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Andréia Aparecida Marin, Luiz Cláudio Batista de Oliveira
Autor Correspondente: Andréia Aparecida Marin | E-mail: [email protected]
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Educação Ambiental Ou Educações Ambientais? As adjetivações da educação ambiental brasileira

Ano: 2005 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Daniela Bertolucci, Júlia Machado, Prof. Dr. Luiz Carlos Santana
Autor Correspondente: Daniela Bertolucci | E-mail: [email protected]
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As representações de meio ambiente de professores e alunos e a pedagogia de projetos: um estudo de caso em classes de alfabetização

Ano: 2005 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Daniele Saheb, Araci Asinelli da Luz
Autor Correspondente: Daniele Saheb | E-mail: [email protected]
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Rumo a uma reformulação linguística da norma ecológica na ética argumentativa que fundamenta a educação ambiental

Ano: 2005 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Sírio Lopez Velasco
Autor Correspondente: Sirio Lopez Velasco | E-mail: [email protected]
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A práxis na educação ambiental

Ano: 2005 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Nilton Manoel Lacerda Adão
Autor Correspondente: Nilton Manoel Lacerda Adão | E-mail: [email protected]
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Querer e poder face aos desafios sócio-ambientais do século XXI

Ano: 2005 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Sirio Lopez Velasco
Autor Correspondente: Sirio Lopez Velasco | E-mail: [email protected]
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Gaston Bachelard e o maravilhamento da ciência: entre a produção do conhecimento científico e a “práxis” pedagógica

Ano: 2005 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Victor Hugo Guimarães Rodrigues
Autor Correspondente: Victor Hugo Guimarães Rodrigues | E-mail: [email protected]
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