Essa pesquisa teve como interesse problematizar a relação do tempo de trabalho das
mães e tempo destinado ao acompanhamento dos estudos dos filhos. A pesquisa foi de caráter
qualitativo na perspectiva de analisar as relações existentes da vida familiar no antagonismo
do capital e trabalho, da condição assalariada das mães e a necessidade educativa dos filhos.
A vida das mães expressa mais que um conflito entre a necessidade de trabalhar e o tempo
destinado ao filho na sua formação escolar e de vida. Reveste-se da negação das relações
familiares engendradas pelo mercado.
