O presente estudo tem como objetivo analisar o livro O fazedor de
amanhecer, de Manoel de Barros, que integra o acervo do Programa Nacional da
Biblioteca Escolar (PNBE/2010) e cuja poesia se constrói por meio da revelação
daquilo que tende a ser rejeitado ou ignorado pela percepção humana. Na obra,
seres como grilos, moscas e sapos ganham importância, assumindo lugar de
destaque. Desenvolvido com base na análise descritiva, por meio de pesquisa
bibliográfica, o estudo apresenta, num primeiro momento, considerações sobre a
importância da leitura na vida do ser humano, passando a enfocar, em seguida,
peculiaridades da poesia, que propicia ao leitor uma experiência diferenciada,
atingindo o imaginário, através das imagens poéticas. Com base nessa reflexão
teórica, é focado o texto poético da obra, com vistas a revelar como o simples e
muitas vezes julgado sem importância torna-se rico em poeticidade através da
linguagem, possibilitando ao leitor a criação de uma nova visão acerca do seu
entorno.
The present study aims to analyze the book O fazedor de amanhecer,
written by Manoel de Barros, which integrates the Programa Nacional da
Biblioteca Escolar (National Program of the School Library) - PNBE/2010. The
poetry of the book is built through the revelation of things that usually are rejected
or ignored by human perception. In the book, creatures as crickets, flies and frogs
are important, having a highlighting position. Developed based on descriptive
analysis, through a research of the literature, the study presents, at first,
considerations about the importance of reading in human life, going to focus, then,
peculiarities of the poetry, which provides the reader with a differentiated
experience, reaching the imaginary, through the poetic images. Based on this
theoretical reflection, is focused the book’s poetic text, in order to reveal how
simple and often deemed unimportant things become rich in poeticity through the
language, allowing the reader to create a new vision about his surroundings.
