A informática no processo de ensino aprendizagem do Instituto Federal Baiano – Campus Guanambi

Ano: 2010 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Naidson Clayr Santos Ferreira

Palavras-chave: Informática, Prática Pedagógica, Ensino/ Aprendizagem.

Resumo Português:

O trabalho tem por objetivo geral descrever o uso da informática
na prática pedagógica dos docentes do Instituto
Federal Baiano – Campus Guanambi. Analisamos o nível de
familiaridade dos docentes com a informática; identificamos
os elementos objetivos e subjetivos que condicionam
o uso do Laboratório de Informática; identificamos as possibilidades
e potencialidades do uso da informática como
ferramenta de ensino na IF Baiano – Campus Guanambi.
Este estudo foi realizado com 33 professores que compõem
o quadro docente do IF Baiano – Campus Guanambi e para
isso foi utilizada uma abordagem descritiva, de caráter
quantitativo, fundamentada em um quadro conceitual composto
a partir da revisão da literatura e em dados coletados
a partir da aplicação de questionários. Com essa descrição
do uso da informática no IF Baiano – Campus Guanambi,
podemos oferecer instrumentos para a elaboração de
propostas de melhoria de uso das tecnologias existentes
na instituição, onde os docentes possam desenvolver suas
atividades.

Resumo Inglês:

The aim of this paper was to describe the general use of
computing in the pedagogical practice at Instituto Federal
Baiano, Campus Guanambi. There was analyzed the level
of teachers’ familiarity with computing. There was identified
the objective and subjective elements that conditioned
the use of the Computer Laboratory, the possibilities and
potential use of computer technology as a teaching tool
at IFBaiano, Guanambi Campus. The study was conducted
with 33 teachers of the institution. There were used a descriptive
approach, quantitative, grounded in a conceptual
framework made up from the literature review and on data
collected from the questionnaires. With this description of
the use of computing at IFBaiano, Guanambi Campus, tools
were offered for drawing up proposals for improved the
teachers’ use of the existing technologies in their activities
in the Campus.