A Educação Rumo à Parceria Público Privada

Ano: 2008 | Volume: 18 | Número: 30

Autores: Norma Suely Siqueira Eiras

Palavras-chave: Parceria público-privada; TIC; eLearning; Política educacional

Resumo Português:

O processo do neoliberalismo revela, no seu momento mais intenso, a submissão de
todos os níveis da vida humana a transações mercantis, a inclinação capitalista à
mercantilização mundial. Desse modo, as propostas neoliberais objetivam, sobretudo,
a criação de um sentimento único para garantir o sucesso de seus ideais de
globalização, de livre-economia e de Estado mínimo, não interventor nas políticas
sociais, mas servidor do mercado. Dentre os artifícios utilizados pelos propositores
neoliberais encontram-se as Parcerias Público-Privadas (PPPs) com as quais este
artigo se ocupa. A partir da conceituação e da caracterização do instrumento Parcerias
Público-Privadas (PPPs), foram analisados projetos nacionais e europeus
desenvolvidos através das PPPs.Os temas desses projetos envolvem Tecnologia de
Informática e Comunicação e eLearning (ensino + tecnologia + a distância). As reflexões
evidenciaram que as parcerias entre governos e empresas multinacionais podem
levar a uma perda de controle por parte do Estado sobre a formação educacional dos
cidadãos e da perda de identidade de seus currículos. Por outro lado, essas parcerias
trazem ganhos políticos aos Estados e econômicos às empresas.