INTELIGÊNCIA EMOCIONAL PARA DOCENTES

Ediçao de julho 2025

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/07/2025
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL PARA DOCENTES

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 7
Autores: ERICA GOMES RODRIGUES
Autor Correspondente: ERICA GOMES RODRIGUES | [email protected]

Palavras-chave: Emoções; Educação; Empatia; Autoconhecimento; Docência.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A inteligência emocional é uma habilidade fundamental para docentes, pois influencia diretamente o ambiente escolar, a qualidade do ensino e o bem-estar dos alunos. Ela envolve a capacidade de reconhecer, compreender e gerenciar as próprias emoções e as dos outros. Professores emocionalmente inteligentes lidam melhor com o estresse, resolvem conflitos com mais empatia e constroem relações mais saudáveis com seus alunos e colegas. Além disso, contribuem para um clima escolar mais acolhedor e propício à aprendizagem. Desenvolver essa competência requer autoconhecimento, autorregulação, motivação, empatia e habilidades sociais. Ao aplicar a inteligência emocional no cotidiano escolar, os docentes tornam-se modelos positivos de comportamento, favorecendo o desenvolvimento socioemocional dos alunos. Em um contexto educacional desafiador, essa habilidade é essencial para promover uma educação mais humanizada, eficaz e resiliente, beneficiando tanto o ensino quanto o crescimento pessoal e profissional dos educadores.