Viver e Não Ter a Vergonha de Ser Feliz: Música e Produção de Sentidos num CAPS da Amazônia Ocidental
PSI UNISC
Viver e Não Ter a Vergonha de Ser Feliz: Música e Produção de Sentidos num CAPS da Amazônia Ocidental
Autor Correspondente: E. C. Batista | [email protected]
Palavras-chave: música, reabilitação social, interação social
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O objetivo com este estudo foi descrever a importância da música no auxílio à reabilitação social de usuários de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS I) da região Amazônica. Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada por meio de uma entrevista semiestruturada com dez participantes de uma oficina de música. A análise dos depoimentos foi realizada com base na Análise do Discurso, sob a perspectiva da Psicologia Discursiva, e permitiu identificar quatro repertórios interpretativos: a) a música como recurso ativador das lembranças; b) a oficina de música como elemento de desconstrução social do preconceito; c) os encontros musicais como espaço de interação social; e d) as atividades musicais como recurso terapêutico. Conclui-se que a intervenção por meio da música pode refletir na instituição da saúde de forma positiva, proporcionando a instauração de um ambiente terapêutico no qual o usuário se sente valorizado em dimensões que normalmente não são abordadas no sistema convencional de assistência à saúde.
Resumo Inglês:
The objective with this study was to describe the importance of music in assisting social rehabilitation of users of a Psychosocial Care Center (CAPS I) in the Amazon region. This is a qualitative research performed through a semi structured interview with ten participants of a music workshop. The analysis of statements had as guide the Discourse Analysis, under the perspective of Discursive Psychology, and helped to identify four interpretative repertoires: a) music as a memory activator resource; b) music workshop as an element of social deconstruction of prejudice; c) music workshop as a space of social interaction; d) musical activities as therapeutic resource. It was concluded that the intervention through music can reflect positively in the health institution, by providing the establishment of a therapeutic environment, in which the user feels valued in dimensions that are not recurrent in the conventional system of assistance to health.
Resumo Espanhol:
El objetivo con este estudio fue describir la importancia de la música en el auxilio a la rehabilitación social de usuarios de un Centro de Atención Psicosocial (CAPS I), de la región Amazónica. Tratase de una investigación cualitativa, realizada por medio de una entrevista semiestructurada con diez participantes de un taller de música. El análisis de los testimonios tuvo como orientación el Análisis del Discurso, bajo la perspectiva de la Psicología Discursiva, y permitió identificar cuatro repertorios interpretativos: a) la música como recurso activador de las recordaciones; b) el taller de música como elemento de desconstrucción social del prejuicio; c) los encuentros musicales como espacio de interacción social; y d) las actividades musicales como recurso terapéutico. Concluyese que la intervención por medio de la música puede reflejar en la institución de salud de manera positiva, proporcionando la instauración de un ambiente terapéutico en el cual el usuario se siente valorado en dimensiones que normalmente no son abordadas en el sistema convencional de asistencia a la salud.
