Visualização de dados colaborativa: a apropriação de ferramentas de produção em ambientes digitais

Revista Culturas Midiáticas

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ISSN: 1983-5930
Editor Chefe: Dra. Isabella Chianca Bessa Ribeiro do Valle
Início Publicação: 12/08/2008
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciência da informação, Área de Estudo: Comunicação, Área de Estudo: Artes

Visualização de dados colaborativa: a apropriação de ferramentas de produção em ambientes digitais

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: RODRIGUES, Adriana Alves, DIAS, Guilherme Ataíde, PINHO NETO, Júlio Afonso Sá
Autor Correspondente: RODRIGUES, Adriana Alves | [email protected]

Palavras-chave: cibercultura, visualização de dados, produção dialógica, web

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente artigo investigaa produção de visualizações de dados colaborativa a partir do uso de ferramentas disponíveis na rede.Para tal, mapeia ferramentas de visualizações de dados na Web procurando compreender as formas de colaboração e de apropriações. Discute-se as abordagensque se tem de autores que se opõem e autores com perspectiva aberta para o fenômeno a partir da cibercultura. Explora uma análise crítica do fenômeno e defende-se a tese de que a visualização de dados colaborativa representa uma cultura colaborativa dialógica de valor agregado para a produção de conteúdocom impacto social. Como procedimento metodológico, realizou-se uma pesquisa exploratória e descritiva dos casos, em confronto com o referencial teórico em questão. Os resultados mostram que as experiências analisadas se constituem em uma dimensão dialógica e de quebra de centralidade do mainstream tendo em vista a participação ativa do usuário. Entretanto, isto não conforma o desenvolvimento de produtos inovadores.



Resumo Inglês:

This article investigates the production of collaborative data visualizations from the use of tools available on the network. It maps data visualization tools on the Web to understand the forms of collaboration and appropriations. We discuss the approaches from opposing authors and authors with an open perspective about phenomenon from cyberculture. It explores a critical analysis of the phenomenon and defends the thesis that the collaborative data visualization represents a collaborative dialogic culture of added value for the production of content with social impact. As a methodological procedure, an exploratory and descriptive study of the cases was carried out, in comparison with the theoretical reference in question. The results indicate that the analyzed experiences constitute a dialogical dimension and break the centrality of the mainstream in view of the active participation of the user. However, this does not shape the development of innovative products.