Violência contra a mulher: a percepção dos graduandos de Enfermagem

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: S.N. Costa, C. Kasmirsck, J.S.S.F. Soares, M. S. Pinheiro, G. A. Fioravanti Junior

Palavras-chave: enfermagem, estudantes de enfermagem, violência contra a mulher.

Resumo Português:

Objetivo: conhecer as percepções dos graduandos em Enfermagem sobre violência contra a mulher. Métodos: estudo qualitativo realizado com 16 graduandos em Enfermagem entre abril e junho de 2016. Dados coletados por entrevista e realizada a análise de conteúdo. Resultados: foram determinadas como categorias: entendimento sobre violência de gênero, abordagem da violência de gênero na formação dos graduandos, percepção sobre a atuação do enfermeiro na atenção às mulheres em situação de violência e considerações sobre o atendimento ideal à mulher em situação de violência. Considerações finais: a violência e a desigualdade de gênero são percebidas pelos acadêmicos. O papel do enfermeiro é destacado nas habilidades de comunicação e acolhimento. Os graduandos não se identificam como parte da equipe de saúde que receberá a mulher em situação de violência e percebem o tema no currículo da graduação. Estudos semelhantes contribuirão com a discussão sobre a violência contra a mulher.

Resumo Inglês:

Objective: to learn how nursing graduate students perceive violence against women. Methods: qualitative analysis carried out with 16 nursing students from April to June 2016. Data were collected in interviews and content was analyzed. Results: four categories were discerned: overall understanding about gender-related violence; approach towards gender-related violence during student’s graduation; perception about nurse’s role when assisting violated women; considerations about the best approach to take when assisting violated women. Final considerations: genderrelated violence is noticed by students, as much as gender inequality. Nurse’s highlighted role is the ability to communicate and to foster patient care. Undergraduate students do not identify as active part of health care team. However, they identify the theme in the University’s undergraduation syllabus. Similar researches can contribute to discuss violence against women.

Resumo Espanhol:

Objetivo: conocer las percepciones de los estudiantes de enfermería sobre la violencia contra la mujer. Metodología: estudio cualitativo realizado con 16 estudiantes entre abril y junio de 2016. Datos recolectados por medio de entrevistas y cumplido el análisis de contenido. Resultados: se determinaron 4 categorías: comprehensión de la violencia de género, abordaje de la violencia de género en la formación de los estudiantes, percepción de la actuación del enfermero en la atención a las mujeres en situación de violencia y consideraciones sobre la atención ideal a la mujer en situación de violencia. Consideraciones finales: la violencia de género y la desigualdad son percibidas por los académicos. El papel del enfermero se destaca por sus habilidades de comunicación y aceptación. Los estudiantes no se identifican como parte activa de la rama de la salud. Identifican el tema en el currículo de pregrado. Estudios similares pueden contribuir sobre este tema.