Velhice e educação ao longo da vida: um imperativo para um comvívio mais humano

Ano: 2011 | Volume: 8 | Número: 15

Autores: Raimunda Silva d' Alencar

Palavras-chave: educação de idosos, universidade aberta, velhice

Resumo Português:

Embora já superada a falsa idéia de que velhice e educação não traduz uma relação adequada, a experiência de educação desenvolvida na Universidade Estadual de Santa Cruz, há doze anos, continua enfrentando desafios importantes, em especial pelo pouco envolvimento de docentes para uma contribuição efetiva nas atividades desenvolvidas, situação que acarreta desgaste para quem coordena. A proposta deste artigo é refletir sobre a
trajetória dessa experiência, que vem oferecendo oportunidades às pessoas idosas do entorno da Universidade enquanto espaço de construção de saberes. Essas oportunidades tem contribuído para melhorar o nível de conhecimento e informações, valorizar e elevar a auto-estima, colaborando efetivamente com a melhoria da qualidade de vida desse segmento.

Resumo Inglês:

Although the idea that old age and education does not reflect an appropriate relationship is long overcome, the experience of elderly education developed at the University of Santa Cruz for the last twelve years continues to face significant challenges, especially with the limited number of teachers involved on effective contribution in activities, a situation discourage the coordinators. he purpose of this paper is to discuss this experience and how this project has provided opportunities for older people in the University surroundings and how they see it as an area of building knowledge. These opportunities have contributed to improve the level of knowledge and information, to enhance and raise self-esteem, contributing for the quality of life of elderly.