UNA MIRADA A LOS RESULTADOS DEL EXAMEN DE INGRESO A LA EDUCACION SUPERIOR DESDE LA PERSPECTIVA DEL ANÁLISIS ESTADISTICO IMPLICATIVO
CADERNOS DO IME - SÉRIE ESTATÍSTICA
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ISSN: 23174536
Editor Chefe: José Fabiano da Serra Costa
Início Publicação: 31/05/2006
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Probabilidade e estatística
UNA MIRADA A LOS RESULTADOS DEL EXAMEN DE INGRESO A LA EDUCACION SUPERIOR DESDE LA PERSPECTIVA DEL ANÁLISIS ESTADISTICO IMPLICATIVO
Ano: 2011 | Volume: 31 | Número: 2
Autores: Matamoros & Silvera
Autor Correspondente: J. Silvera | [email protected]
Autor Correspondente: J. Silvera | [email protected]
Palavras-chave: Análisis EstadÃstico Implicativo, Similaridad, Implicación, Cohesión, Exámenes de Ingreso.
Resumos Cadastrados
Resumo Espanhol:
El objetivo del presente trabajo de investigación es revelar posibles relaciones de similaridad, implicación y cohesión en las respuestas dadas por los estudiantes que se presentaron a los exámenes de ingreso a la educación superior en los cursos 2009-10 y 2010-11, en la provincia de Santiago de Cuba, Cuba. Para ello se toman las notas alcanzadas en cada pregunta por 1542 y 1753 estudiantes respectivamente. Se consideró en el curso 2009-10 como variable suplementaria el municipio de residencia del estudiante (o clasificación adoptada por la comisión de ingreso).