Trabalho, Opressão e Transformação: diálogos na educação de jovens e adultos

Educação: Teoria e Prática

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ISSN: 19818106
Editor Chefe: Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo e João Pedro Pezzato
Início Publicação: 31/07/1993
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

Trabalho, Opressão e Transformação: diálogos na educação de jovens e adultos

Ano: 2007 | Volume: 17 | Número: 29
Autores: Eliane Aparecida Bacocina
Autor Correspondente: Eliane Aparecida Bacocina | [email protected]

Palavras-chave: leitura de mundo; Educação de Jovens e Adultos; trabalho; transformação

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Apresentamos uma pesquisa fundamentada na obra A importância do ato de ler e
outros textos de Paulo Freire. Numa sala de aula com 16 alunos jovens e adultos, em
sua maioria migrantes de outros Estados do Brasil, a leitura da arte, em forma de
imagens, músicas e poesias, instigou-os a ler também suas histórias de vida e as
situações de opressão que vivenciaram. E reconhecendo suas situações de dominação
e superando a visão ingênua e conformista, enquanto sujeitos do processo educativo
e da própria história, foi-lhes possível adquirir uma visão mais crítica e superar as
próprias limitações.