Topocorpografias - o ensino de dança na comunidade escolar do bairro João Paulo
Revista Nupeart
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ISSN: 2358-0925
Editor Chefe: André Carreira
Início Publicação: 01/09/2002
Periodicidade: Semestral
Topocorpografias - o ensino de dança na comunidade escolar do bairro João Paulo
Ano: 2018 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: Felipe Ferreira Ferro
Autor Correspondente: Felipe Ferreira Ferro | [email protected]
Autor Correspondente: Felipe Ferreira Ferro | [email protected]
Palavras-chave: dança, arte do corpo relacional, comunidade escolar, artisticidade.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este texto é um relato acerca de experiências que emergiram do ensino de dança na Escola Básica Municipal José do Valle Pereira, situada na cidade de Florianópolis. As aulas foram ministradas no contexto da disciplina Estágio na Comunidade II (UDESC) e estiveram apoiadas por proposições para o estudo de pedagogias radicais, conceito elaborado por Erin Manning. Nestes termos, o trabalho procurou elaborar propostas de ensino de dança na perspectiva da arte relacional, considerando a comunidade escolar como campo potente para o estudo da dança e de sua repercussão nos modos de existir fora dela.
