As tecnologias de informação e comunicação no ensino fundamental
Revista Eventos Pedagógicos
As tecnologias de informação e comunicação no ensino fundamental
Autor Correspondente: Tatielly de Paula Domingos | [email protected]
Palavras-chave: alfabetização, tecnologias de informação e comunicação, professoras alfabetizadoras, abordagem qualitativa, José Manuel Moran.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo apresenta as Tecnologias de Informação e Comunicação utilizadas no ensino fundamental. Teve como objetivo problematizar o uso destas na educação e sob quais condições estão sendo inseridas por professores no âmbito escolar. Esta pesquisa teve como aporte teórico José Manuel Moran e Francisco Imbérnon. O estudo de caso foi realizado na escola Municipal Selvino Damian Preve, no município de Santa Carmem/Mato Grosso com duas professoras alfabetizadoras, no ano de 2019. A metodologia utilizada foi de abordagem qualitativa. Concluiu-se que o uso das Tecnologias influênciam constantemente na aprendizagem dos alunos uma vez que são utilizadas em todas disciplinas.
Resumo Inglês:
This article presents how information and Communication Technologies used in elementary school. It aimed to problematize the use of this in education and under what conditions are being used inserted by teachers in school environment. This research had as theoretical objective José Manuel Moran and Francisco Imbérnon. The case study was carried out at the Selvino Damian Preve County School, in the municipality of Santa Carmem/ Mato Grosso with two literacy teachers, in 2019. The methodology used was qualitative approach. It was concluded that the use of Technologies constantly influence students; learning since they are used in all subjects.
