Este estudo visa desenvolver e validar uma tecnologia educacional em saúde para fortalecer o acompanhamento da puericultura em crianças órfãs, devido à COVID-19. Fundamentado na necessidade de atenção integral a essa população vulnerável, a pesquisa aborda a criação de um Manual Digital como ferramenta de apoio à puericultura, destacando a importância de sensibilizar profissionais e preceptores sobre a utilização da Caderneta de Saúde da Criança e a melhoria dos indicadores da Unidade Amiga da Primeira Infância (UAPI). Além disso, busca estimar o ganho de aprendizado com o uso do Manual Digital por preceptores de Medicina, Enfermagem, Odontologia e profissionais da Estratégia de Saúde da Família (ESF). A metodologia inclui o desenvolvimento do manual educativo, avaliação de sua aplicabilidade e impacto na facilitação do ensino e aprendizagem digital, além da análise do grau de satisfação dos usuários com a nova ferramenta. Os resultados indicaram altos índices de concordância entre os especialistas avaliadores. O Manual Digital demonstrou ser uma ferramenta eficaz para apoiar a puericultura, promovendo a utilização da Caderneta de Saúde da Criança além de possibilitar intervenções precoces em casos de atrasos no desenvolvimento infantil contribuindo para a melhoria dos indicadores da Unidade Amiga da Primeira Infância (UAPI). Entre os benefícios observados, destacam-se o aumento do conhecimento dos preceptores das áreas de Medicina, Enfermagem e Odontologia sobre práticas de puericultura e a ampliação do acesso às informações por meio de uma abordagem digital interativa. Este trabalho é relevante para aprimorar as políticas públicas e programas voltados para a proteção e cuidado integral das crianças órfãs, contribuindo para a redução das desigualdades e promoção da equidade em saúde.
This study aims to develop and validate an educational health technology to strengthen childcare monitoring in children orphaned due to COVID-19. The research addresses the creation of a Digital Manual as a support tool for childcare, highlighting the importance of raising awareness among professionals and preceptors about the use of the Child Health Handbook and improving the indicators of the Early Childhood Friendly Unit (UAPI). Furthermore, it seeks to estimate the learning gain from using the Digital Manual by preceptors in Medicine, Nursing, Dentistry and professionals from the Family Health Strategy (ESF). The methodology includes the development of the educational manual, evaluation of its applicability and impact on facilitating digital teaching and learning, in addition to analyzing the degree of user satisfaction with the new tool. This work is relevant to improving public policies and programs aimed at the protection and comprehensive care of orphaned children, contributing to the reduction of inequalities and promotion of health equity.
Este estudio tiene como objetivo desarrollar y validar una tecnología educativa en salud para fortalecer el seguimiento del cuidado infantil en niños huérfanos a causa del COVID-19. La investigación aborda la creación de un Manual Digital como herramienta de apoyo al cuidado infantil, destacando la importancia de concientizar a profesionales y preceptores sobre el uso del Manual de Salud Infantil y mejorar los indicadores de la Unidad Amiga de la Primera Infancia (UAPI). Además, busca estimar la ganancia de aprendizaje en el uso del Manual Digital por parte de preceptores de Medicina, Enfermería, Odontología y profesionales de la Estrategia Salud de la Familia (ESF). La metodología incluye la elaboración del manual educativo, evaluación de su aplicabilidad e impacto para facilitar la enseñanza y el aprendizaje digital, además de analizar el grado de satisfacción de los usuarios con la nueva herramienta. Este trabajo es relevante para mejorar las políticas y programas públicos dirigidos a la protección y atención integral de la niñez huérfana, contribuyendo a la reducción de las desigualdades y la promoción de la equidad en salud.
