SIMULAÇÕES E JOGOS DE EMPRESA COMO INSTRUMENTOS DE ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO

Ano: 2002 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Jorge Alberto dos Santos , Sirlei Santos Campos , José Roberto Reis , Alessandra Mendes Miranda

Resumo Português:

A formação do Administrador precisa de métodos ecléticos, baseados em sistemas de
ensino dinâmicos e holísticos, para acompanhar o desenvolvimento do ambiente de negócios. No
entanto, a estrutura curricular básica da totalidade de nossos cursos de Administração está
fundamentada na grade curricular e na sala de aula. Mas já não é por falta de opção. Alguns
cursos têm se destacado na utilização de metodologias inovadoras. Uma destas metodologias é o
uso de simulações empresariais ou jogos de empresa.
Simulações empresariais ou jogos de empresas são atividades sistêmicas que simulam uma
organização ou aspectos específicos de uma organização. Através da manipulação de um modelo,
chega-se a uma visão dinâmica, quase cinematográfica da realidade. Proporciona, também,
conhecimentos sobre a sua natureza ou funcionamento.
Este tipo de atividade deveria ser mais utilizado pelas escolas de Administração como
instrumento didático. Poucas escolas de graduação em Administração utilizam algum tipo de
simulação ou jogo como instrumento didático. Cremos, contudo, que a nova geração de
estudantes, criados em um ambiente de alta tecnologia e interatividade exigirão novos métodos de
ensino em Administração.