A rua e suas diferentes representações na percepção de jovens em situação de rua

Ano: 2010 | Volume: 12 | Número: Suplemento

Autores: Dorian Mônica Arpini, Alberto Manuel Quintana, Camila dos Santos Gonçalves, Camila dos Santos Gonçalves

Palavras-chave: juventude, situação de rua, vivências, vivências

Resumo Português:

Este artigo aborda a temática da juventude, com foco nas
experiências vividas por jovens em situação de rua. Trata-se de
um estudo qualitativo, realizado em duas instituições de ensino
de uma cidade do interior do Rio Grande do Sul. Procurou-se
identificar as representações dos jovens acerca da rua.
Realizaram-se entrevistas individuais semiestruturadas e com
grupos focais de 40 jovens. Os resultados apontam diferentes
olhares sobre a experiência de vida na rua. Os participantes
referem-se a aspectos positivos como acolhimento, liberdade e
saída de situações de sofrimento e violência no contexto
familiar. Citam também representação negativa, associada à
estigmatização e à marginalização de quem vive na rua. Os
jovens destacam o trabalho e a escola como via de proteção e
possibilidade de saída da situação de rua.

Resumo Inglês:

Street and its different representations according to the
perception of youth in street situation. This article approaches
the theme of youth, focusing on experiences lived by them in
street situation. It is a qualitative study, carried out in two
teaching institutions from a city in the interior of Rio Grande do
Sul. The aim of such study was to identify the representations of
youth regarding the street. Semi-structured interviews and focal
groups with 40 youth were carried out. Results point out
different perspectives about the experience of life on the streets.
Participants refer positive aspects, such as warmth, freedom
and leaving existing situations of suffering and violence in the
family context. They also highlighted a negative representation,
associated to stigmatization and marginalization of people who
live in the streets. The ways out of the street situation pointed
out by the youth concern working and school as means of
protection.