REVISÃO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DE 1998 / 2016: UM ESTUDO SOBRE MÉTODOS E PROCEDIMENTOS UTILIZADOS EM PESQUISAS SOBRE ‘FAZ DE CONTA, REPRESENTAÇÕES E CULTURA’
Revista Educação e Linguagens
REVISÃO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DE 1998 / 2016: UM ESTUDO SOBRE MÉTODOS E PROCEDIMENTOS UTILIZADOS EM PESQUISAS SOBRE ‘FAZ DE CONTA, REPRESENTAÇÕES E CULTURA’
Autor Correspondente: G. C. Calsa. | [email protected]
Palavras-chave: Educação, faz de conta, representações, cultura.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Com o objetivo de investigar a produção acadêmica acerca do faz de conta e das representações e cultura como parte do processo de pesquisa para o Mestrado em Educação, realizamos um levantamento de trabalhos nos respectivos bancos científicos: BDTD, SCIELO Brasil e CAPES/Cnpq. Após os descartes, restaram 15 trabalhos que foram divididos em dois grupos. Os resultados apontaram que as pesquisas encontradas acerca da temática, apresentam como etapa principal a observação. Concluiu-se que, a partir do levantamento realizado, abre-se um caminho para metodologias e possibilidades acerca da temática brincadeira de faz de conta, relacionada especificamente a Teoria das Representações Sociais (MOSCOVICI, 2010).
Resumo Inglês:
In this article, we present a research carried out in the scientific databases named BDTD, SCIELO Brasil e CAPES/Cnpq with the objective of grouping the academic production about stories of make believe, representations and culture, as part of the research process for the Master in Education. We selected 15 papers that were divided into two groups. The results pointed out that the works found in the databases present the observation as the main research stage. It was concluded that, from the survey carried out, a way is opened for methodologies and possibilities on the theme of play of account, specifically related to Theory of Social Representations.
