Nesse excelente livro, o autor discute a importância do conhecimento por parte de todos os envolvidos com a alfabetização, da realidade lingüística deste processo. Questiona o ensino de Português, os conteúdos escolares. Relaciona o fracasso escolar e a importância da leitura. ''Se a escola não trata adequadamente da escrita e da leitura, fatalmente não formará bons leitores". Cagliari faz um interessante estudo lingüístico da natureza da escrita e suas funções no processo de alfabetização. Reflete sobre a necessidade de formar bons leitores, levar em conta leitura de mundo do aluno e transformar a leitura num ato de prazer. Para os mestres insiste na necessidade de aprofundar o conhecimento e desenvolver reflexões sobre as práticas, tornando o professor um facilitador do processo de aprendizagem.
