A Relevância da Gestão Democrática na Mediação de Conflitos Escolares Estudo de Caso na Escola Municipal Zaíra Monteiro Godim
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A Relevância da Gestão Democrática na Mediação de Conflitos Escolares Estudo de Caso na Escola Municipal Zaíra Monteiro Godim
Autor Correspondente: V.C.S.Taboza | [email protected]
Palavras-chave: gestão democrática, mediação, conflitos
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A educação exerce papel fundamental em nossa sociedade e é direito do cidadão e dever do Estado, conforme está escrito em nossa Constituição. Educação de qualidade e gestão democrática estão relacionadas. O gestor democrático se preocupa em manter um bom clima escolar, a fim de que haja aprendizagem significativa e cuida da administração dos conflitos de forma a encontrar o consenso através do diálogo. A gestão de Escola Municipal Zaíra Monteiro Gondim (EMZMG) foi o locus de uma pesquisa qualitativa na qual fizemos um Estudo de Caso, utilizando a entrevista semiestruturada. Analisamos a influência da gestão democrática na resolução dos conflitos escolares com o uso da metodologia da mediação com o objetivo de melhorar o clima escolar, diminuir a indisciplina e alimentar a proficiência do aluno.
Resumo Inglês:
Education has an important role in our society, and is a civil right and a State duty, according to our Constitution. Democratic management relates to a high quality education. A democratic manager concerns of keeping a positive scholar mood, so that significant learning happens, and they manage conflicts in order to find agreement via dialogue. Zaíra Monteiro Gondim Municipal School management was the locus for a qualitative research, featuring both case studies and semi-structured interviews. We analyzed the influence of the democratic management in school conflict solving by using mediation methods, aiming for a better school mood, lower indiscipline rate and better student performance.
