AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATOS DO PROJETO DE EXTENSÃO “A IMAGINAÇÃO SOCIOLÓGICA E O SUL DE MINAS"
Revista Alteridade
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ISSN: 2526-3749
Editor Chefe: Fabiano José Alves de Souza
Início Publicação: 26/12/2011
Periodicidade: Semestral
AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATOS DO PROJETO DE EXTENSÃO “A IMAGINAÇÃO SOCIOLÓGICA E O SUL DE MINAS"
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Z. R. de Souza, S. C. S. Pereira, M. R. Conceição
Autor Correspondente: Z. R. de Souza | [email protected]
Autor Correspondente: Z. R. de Souza | [email protected]
Palavras-chave: Educação, Relações Étnico-Raciais, Imaginação Sociológica.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este trabalho tem por objetivo refletir sobre as Relações Étnico-Raciais (RER) nas instituições básicas de ensino, por meio da utilização de dados e relatos de experiências obtidos em um Projeto de Extensão da UNIFAL-MG. Em um levantamento feito com 80 estudantes do ensino médio de uma escola pública, onze se autodeclararam negros, mas durante a aplicação do questionário, foi frequente o questionamento: “qual é a minha cor”? Os seis estudantes que se autodeclararam negros relataram terem sofrido racismo dentro da escola. Indaga-se sobre o impacto do debate das RER, já que os estudantes duvidam de sua própria cor e grande parte dos que se reconhecem como negrossofrempreconceito.
