Regulamentação Profissional: Formação e prerrogativas de atuação profissional do Administrador frente à NBR 14.653-4 – Avaliação de empreendimentos
RASI - Revista de Administração Sociedade e Inovação
Regulamentação Profissional: Formação e prerrogativas de atuação profissional do Administrador frente à NBR 14.653-4 – Avaliação de empreendimentos
Autor Correspondente: Rodrigo Seixas | [email protected]
Palavras-chave: Regulamentação profissional; Avaliação de empreendimentos; NBR 14.653; Administrador; Engenheiro.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O objetivo desta pesquisa foi ‘Relacionar a formação e prerrogativas de atuação profissional do Administrador com a atividade de avaliação prevista na NBR 14.653-4 – Avaliação de empreendimentos’. A pesquisa possui abordagens qualitativa e quantitativa, cuja coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas pessoais junto a especialistas e pesquisa documental, tendo os projetos pedagógicos de 59 cursos de Administração e Engenharia (Civil e Produção) como objeto de pesquisa. Os resultados mais relevantes indicam que há convergência quanto a opinião dos especialistas ao reconhecer que o Administrador está apto a realizar a avaliação de empreendimentos e que sua formação acadêmica, em media possui maior aderência aos requisitos da norma NBR 14.653-4, que de Engenheiros (Civil e de Produção). Entretanto, normas infraconstitucionais de regulamentação profissional definem o grupo de profissionais registrados no CREA (engenheiros, agrônomos, geólogos, geógrafos e dos meteorologistas) como aquele apto a realizar a atividade de avaliação de empreendimentos com base na NBR 14.653-4. Os resultados devem ser tratados como um indicativo sobre a regulação profissional relacionada à avaliação de empreendimentos no Brasil pois, em função das características da pesquisa não podem ser generalizados.
Resumo Inglês:
The aim of this paper was ‘Relate the training and prerogatives of professional performance of the Administrator with the appraisal activity provided for in NBR 14.653 -4 – Evaluation of projects. The research has qualitative and quantitative approaches, whose data collection was carried out through personal interviews with experts and documentary research, analysing 59 pedagogical projects of Administration and Engineering (Civil and Production) courses as the object of research. The most relevant results indicate a convergence about experts opinion by recognizing Administrator as able to carry out the evaluation of projects and, on average, has greater adherence to the requirements of the NBR 14.653-4 standard, than that of Engineers (Civil and Production). However, infra-constitutional standards of professional regulation related to projects evaluation define the group of professionals registered in CREA (Engineers, Agronomists, Geologists, Geographers and Meteorologists) as the group able to carry out the activity of evaluating projects based on NBR 14.653-4. The results should be treated as an indication of the professional regulation related to the evaluation of projects in Brazil because, due to the characteristics of the research, they cannot be generalized.
