Reflexões sobre a formação do docente em saúde pública

Ano: 2005 | Volume: 19 | Número: 2

Autores: Elisabete Kasper

Palavras-chave: saúde pública docentes educação profissional em saúde pública

Resumo Português:

Para compreender os rumos da abordagem da Saúde Pública,
enquanto conteúdo obrigatório nos Cursos de Graduação
em Saúde, necessário se faz refletir sobre a formação
dos docentes desta área de conhecimento. E, desta
reflexão, possivelmente encontrar in dicações que permitam,
por exemplo, reduzir o descrédito e o desalento
em relação ao Sistema Único de Saúde (SUS). Desalento
e descrédito estes que, sem sombra de dúvidas, incidem
não só sobre os conteúdos da disciplina de Saúde Pública,
desenvolvidos nos cursos da área de Saúde, como também
sobre o constante questionamento feito pelos alunos
quanto à necessidade e importância destes no currículo
e na sua formação.

Resumo Inglês:

In order to understand the course of the approaches of
Public Health, a mandatory subject in any undergraduate
course on Health, it is necessary to reflect upon the education
of professors in this area of knowledge. Based on
the readings of some authors and subsequent reflections
on them, I suppose it is possible to find some indications
which could lead to us to understand and reduce the lack
of credit and hope felt towards the Sistema Único de
Saúde (SUS)(Public Health System in Brazil) According to
this point of view, I try to question whether the legitimacy
of the SUS brings or has brought consequences to the
education of professors and look into the difficulties of the
teaching practice.