REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Autores: PATRICIA DA SILVA DOURADO

Palavras-chave: Avaliação; Educação Infantil; Práticas; Registros.

Resumo Português:

A observação e o acompanhamento na educação infantil são estratégias fundamentais para que 
possamos compreender como a criança aprende, e principalmente se desenvolve, com a intenção 
de adotarmos práticas que favoreçam experiências significativas, e assim garantir uma educação de 
qualidade. Com este estudo, iremos compreender que a avaliação na educação infantil possibilita a 
reflexão da prática pedagógica, do contexto educativo e as diversas formas de aprender e ensinar 
que garante o desenvolvimento integral da criança. Neste contexto, apresentaremos a avaliação na 
educação infantil e a construção de uma documentação capaz de desconstruir maneiras preconcebidas 
e abstratas de pensar a infância, a aprendizagem e o currículo ao apresentar, por meio dos registros 
a memória do grupo, o processo das ações, decisões e reflexão diária do cotidiano e a articulação 
entre a teoria e a prática.