A recepção do espetáculo teatral: estudo sobre a formação do espectador

DAPesquisa

Endereço:
Avenida Madre Benvenuta, 2007 - Centro de Artes - Santa Mônica
Florianópolis / SC
88035001
Site: http://www.revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa
Telefone: (48) 3664-8308
ISSN: 1808-3129
Editor Chefe: Monique Vandresen
Início Publicação: 01/01/2006
Periodicidade: Diário
Área de Estudo: Artes

A recepção do espetáculo teatral: estudo sobre a formação do espectador

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 10
Autores: Robson Rosseto, Gednilson de Freitas Lima
Autor Correspondente: Robson Rosseto | [email protected]

Palavras-chave: teatro, teatro contemporâneo, pedagogia do teatro

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O artigo aborda a recepção da cena teatral contemporânea a partir do conceito pós-dramático, com foco na formação do espectador. Para a execução da pesquisa foi tomado como objeto de análise o espetáculo “Intrínseco” realizado pelo grupo de estudos da Universidade Estadual do Paraná/UNESPAR, campus Faculdade de Artes do Paraná/FAP. A investigação se utilizou de um questionário que apontou a concepção da encenação, para fazer um levantamento dos aspectos da peça que causaram maior impacto no público. A coleta de dadossubsidiou uma reflexão acerca da recepção dos espectadores envolvidos, e também sobre o questionário como recurso metodológico para ampliar a percepção do público,sobre as proposições de um determinado espetáculo teatral.



Resumo Inglês:

The article discussesthe reception of contemporary theaterscene from post-dramatic concept, focusing on spectator formation. For the implementation of the research was taken as analysis object the spectacle “Intrínseco” conducted by study group at the Universidade Estadual do Paraná/UNESPAR, campusFaculdade de Artes do Paraná/FAP. The investigation used a questionnaire that aimed designing the scenario, to make a lifting of the piece aspects that caused the greatest public impact. Data collection has subsidized a reflection on the spectatorsreception involved, and also about the questionnaire as a methodological resource to expand the public perception on the propositions of a determined theatrical spectacle.