Propostas de mudanças ao basquete no sertão cearense: dando voz aos praticantes

Ano: 2017 | Volume: 18 | Número: 3

Autores: B. N. Oliveira, B. N. Oliveira, J. F. Xavier Junior

Palavras-chave: educação física e treinamento, percepção social, socialização

Resumo Português:

Objetivo: o presente artigo tem como objetivo compreender as percepções de mudanças sociais atribuídas pelos praticantes de basquete em um município do sertão cearense, destacando neste contexto, as suas representações sociais acerca do papel social desta prática esportiva. Método: foram entrevistados cinco sujeitos do sexo masculino que praticam a modalidade há mais de dez anos no contexto do sertão cearense e que estudaram em escolas públicas. Para a construção das informações, utilizamos a entrevista semi-estruturada, seguida por um roteiro composto por temas, que foi adaptado de um estudo realizado por Santos (2004). As análises dos dados se deu a partir da Análise de Conteúdo do tipo Análise Temática, em que foram elaboradas categorias, a partir do material das entrevistas. Resultados: as representações de mudança dos sujeitos indicam o incentivo do basquete nas escolas; criação de projetos sociais; investimento na infraestrutura esportiva; bem como o fomento à criação de competições. Conclusão: conclui-se que a falta de apoio, de forma geral, dificulta a inserção de novos praticantes para essa modalidade. Nesse sentido, entende-se que são necessários mais incentivos ao esporte, pois se trata de um pilar na formação humana e possibilita o seu trabalho, não apenas no alto rendimento, mas também em dimensões de lazer, participação, educação, inclusão social entre outros aspectos.

Resumo Inglês:

Objective: this article aims to understand the changes proposed by basketball amateur athletes in a
Brazilian northeast city, evidencing in this context their social representations about the social role of this sport practice. Method: we interviewed five male subjects who practiced the modality for more than ten years in the context of the Brazilian northeast and who studied in public schools. For the data collection we used the semi-structured interview followed by a script composed of themes, which was adapted from a study by Santos (2004). The data analysis was based on Content Analysis of the Thematic Analysis type, with the elaboration of categories from the interview material. Results: as a result the social representation changes would be more effective if there were basketball incentive on the public schools, social projects, infrastructure for sports activity, and basketball competitions in the county. Closing remarks: it is concluded that a lack of support, in general, makes it difficult to include new practitioners for this modality. In this sense, it is understood what is more important for the sport, the points of view about the human formation and the possibility of its work not only for professional athletes but also in the dimensions of leisure, participation, education, social inclusion and etc.