Prática Intercultural da Liderança: Princípios e Desafios da Pesquisa Empírica
Teoria e Prática em Administração (TPA)
Prática Intercultural da Liderança: Princípios e Desafios da Pesquisa Empírica
Autor Correspondente: O. T. Vilas-Boas | [email protected]
Palavras-chave: leadership, practice, cross-culturality, practice-based studies, liderança, prática, interculturalidade, estudos baseados em prática
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Os estudos baseados em prática vêm ganhando espaço na pesquisa em Administração, tanto do ponto de vista epistemológico, quanto teórico e metodológico. Todavia, no campo específico da liderança como prática intercultural, as propostas e reflexões metodológicas voltadas para sustentar a prática da pesquisa empírica ainda são limitadas. O objetivo deste artigo é formular e discutir um referencial metodológico e analítico para auxiliar os estudiosos em sua prática de pesquisa empírica sobre liderança como prática intercultural. O referencial apresentado articula princípios conceituais, metodológicos e analíticos voltados para orientar a pesquisa de práticas interculturais da liderança. Ademais, o artigo ilustra o uso do referencial por meio de um estudo empírico sobre a liderança em projetos internacionais na organização Rotary e discute os principais desafios na realização deste tipo de pesquisa. Com isso, os resultados desta pesquisa contribuem para o desenvolvimento de pesquisas empíricas com reflexividade mais apurada e com consideração plena da força da cultura na prática intercultural da liderança no mundo contemporâneo.
Resumo Inglês:
Practice-based studies are gaining importance in Management research, theoretically, epistemologically and methodologically. However, in the field of leadership as cross-cultural practice, methodological proposals and reflections for sustaining empirical research practice are still limited. The purpose of this article is to formulate and discuss a methodological and analytical framework to assist scholars in their practice of empirical research on leadership as cross-cultural practice. The presented framework articulates conceptual, methodological and analytical principles to guide the research of cross-cultural leadership practices. In addition, the article illustrates the use of the framework through an empirical study on leadership in international projects in the Rotary organization and discusses the main challenges in conducting this type of research. With this, the results of this research contribute to the development of empirical research with more refined reflexivity and with full consideration of the strength of culture in the cross-cultural practice of leadership in the contemporary world.
