Políticas de inclusão aplicadas na Universidade Federal de Santa Catarina: gestão social ou gestão estratégica?

Revista Gestão Universitária Na América Latina

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Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL Universidade Federal de Santa Catarina Campus João David Ferreira Lima (Trindade) Centro Sócio Econômico (CSE) Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária (INPEAU)
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Site: http://www.gual.ufsc.br
Telefone: (48) 3721-6646
ISSN: 19834535
Editor Chefe: Pedro Antônio de Melo
Início Publicação: 31/12/2006
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Administração

Políticas de inclusão aplicadas na Universidade Federal de Santa Catarina: gestão social ou gestão estratégica?

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 4
Autores: Kátia Denise Moreira, Mércia Pereira, Sirlene Silveira de Amorim, Luís Moretto Neto
Autor Correspondente: Kátia Denise Moreira | [email protected]

Palavras-chave: Gestão estratégica. Gestão social. Inovação social. Políticas de inclusão.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

As políticas de inclusão, aplicadas no âmbito da Universidade Federal de Santa Catarina
(UFSC) estão expressas no programa de Ações Afirmativas, o qual trata do sistema de cotas,
o Programa Incluir, aplicado para aqueles portadores de necessidades especiais, e o Curso
Pré-Vestibular, que visa a democratizar o acesso ao ensino superior. O objetivo da pesquisa é
investigar se essas políticas de inclusão são uma prática de gestão social ou se pretendem
apenas atender ao definido na gestão estratégica da Instituição. A metodologia está embasada
na abordagem científica de natureza predominantemente qualitativa. É descritiva, com base na
análise de documentos, obras e relatórios. O resultado evidencia que as políticas de inclusão
da UFSC são aplicadas sob a ótica da gestão estratégica; entretanto, verificam-se elementos
característicos da inovação social, e também há, em suas origens, alinhamento com o que
pretende a gestão social.



Resumo Inglês:

The policies of inclusion applied in the Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), are:
The Program of Affirmative Actions, which is related with the quota system; The Program
Incluir applied to those people that needs special care and the Pré-Vestibular course, which
aims to democratize the university access. The objective of this paper is to investigate whether
these policies are included in a social management practice or just want to answer the
strategic management of the Institution. The methodology is based on the qualitative approach
and It is descriptive, based on analysis of documents, books and reports. The result shows that
the UFSC inclusion polices are applied from the perspective of strategic management,
however there are distinctive elements of social innovation and also there is, in its origins,
relation of the social management.