The poetic-prophetic dimension of Freirean pedagogy to imagine another world possible
Quaestio
The poetic-prophetic dimension of Freirean pedagogy to imagine another world possible
Autor Correspondente: D. B. A. Junker | [email protected]
Palavras-chave: paulo freire, espiritualidade, fé cristã, paradigma poético-profético, educação liberadora, pedagogia crítica
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Um dos aspectos importantes, mas muitas vezes negligenciados, da leitura do trabalho de Freire diz respeito à sua visão do ser humano e do mundo profundamente inspirada e validada por sua fé cristã. Embora essa dimensão, na maioria das vezes, não seja explicitamente elaborada em seus escritos, uma leitura mais cuidadosa pode revelar uma interessante relação entre a obra de Freire e a tradição profética cristã. Este artigo busca contextualizar essa dimensão religiosa da filosofia social e educacional de Freire. Além disso, propõe a dimensão poético-profética da prática educativa freiriana como paradigma para enfrentar os desafios que estamos vivenciando coletivamente no mundo atual.
Resumo Inglês:
One of the important but often neglected aspects of reading Freire's work concerns his vision of the human being and the world deeply inspired and validated by his Christian faith. Although this dimension, for the most part, is not explicitly elaborated in his writings, a closer reading may reveal an interesting relationship between Freire's work and the Christian prophetic tradition. This article attempts to contextualize the religious dimension of Freire's social and educational philosophy. In addition, it proposes the poetic-prophetic dimension of the Freirian educational practice as a paradigm to face the challenges we are collectively experiencing in our world today.
