PODCAST E ACESSIBILIDADE: APONTAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS
Revista GEMInIS
PODCAST E ACESSIBILIDADE: APONTAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS
Autor Correspondente: E.B.B. Pinheiro | [email protected]
Palavras-chave: Acessibilidade, Podcast, Linguagem radiofônica, Diversidade Sensorial, Mídia Sonora
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente trabalho tem como objeto de estudo a reflexão analítica sobre as possibilidades de tornar podcasts conteúdos acessíveis ao público sensorialmente diverso, especialmente à comunidade surda e cega. Como eixos de articulação teórica, coteja-se o campo dos estudos da acessibilidade cultural e o marco regulatório da área com uma abordagem das características e funções da linguagem radiofônica, objetivando a contextualização de alternativas de acessibilidade para a podosfera. Metodologicamente, usa recursos da revisão de literatura e entrevistas compreensivas sobre o tema da acessibilidade cultural. Como resultado, ressalta que os podcasts são formas de expressão da linguagem radiofônica que podem e devem ser acessibilizados e apresenta estratégias contributivas a esse processo, como as transcrições, legendagem descritiva e criativa, audiodescrição, janela de Libras, uso de links e hashtags e textos alternativos.
