Pesquisa exploratória da violência psicológica por meio da linguagem

Revista Filologia e Linguística Portuguesa

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ISSN: 2176-9419
Editor Chefe: Prof. Dr. Sílvio de Almeida Toledo Neto
Início Publicação: 31/12/1996
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Linguística

Pesquisa exploratória da violência psicológica por meio da linguagem

Ano: 2013 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Adelma Pimentel
Autor Correspondente: A. Pimentel | [email protected]

Palavras-chave: violência linguística e comunicativa, pesquisa qualitativa, psicologia

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A violência linguística e comunicativa é uma modalidade de violência psicológica. Qual(is) a(s) fronteira(s)/diferença(s) entre “brincar” e promover violência psicológica por meio da linguagem verbal? Quais palavras são usadas para agenciar desqualificação subjetiva do sujeito e quais os conteúdos violentos empregados para causar efeitos sociais que deterioram a vida familiar e pública? São questões de nosso interesse. Neste texto, o escopo foi examinar alguns nexos entre linguagem/comunicação e violência psicológica através de pesquisa qualitativa exploratória. Os informantes foram estudantes de psicologia de uma universidade pública entre 20 e 30 anos de ambos os sexos. Aplicamos um questionário contendo perguntas abertas da análise: a) conteúdos violentos e desqualificadores; b) pessoas que proferiram os conteúdos violentos. Para identificar os núcleos de sentido realizamos uma análise temática conforme a proposta de Minayo. As respostas foram reorganizadas em dois eixos, cotejados à literatura revisada, na medida das possibilidades hermenêuticas. Assim, a violência psicológica por meio da linguagem, foi sintetizada em: I) Conteúdos subjetivamente desqualificadores: dizem respeito ao informante, por exemplo: burro; indica imediatamente a violência psicológica; II) conteúdos socialmente violentos: referem-se ao contexto em que viviam e presenciavam nas conversas, na rua, no bairro, na universidade e na televisão, por exemplo: estupro, racismo, assassinato, assalto, sequestro, tortura; traduzem múltiplas formas de violência: a física, institucional, pública, moral, simbólica e a psicológica. Entre os resultados identificamos, todavia, que as principais formas verbais que a violência assumiu foram as relacionadas à violência sexual. A família foi o principal agente ofensor no que se refere aos conteúdos subjetivamente desqualificadores.



Resumo Inglês:

The linguistic and communicative violence is a form of psychological violence. What is(are) the limit(s)/difference(s) between “making fun” and promoting psychological violence through verbal language? Which words are used to procuring subjective disqualification of the subject and which violent contents are used to cause social effects that undermine the family and public life? These are questions to be highlighted. The focus of this paper was to examine some connections between language/communication and psychological violence through an exploratory qualitative research. Informants were psychology students from a public university aging between 20 and 30 years of both sexes. A questionnaire containing open questions of the analysis was applied: a) disqualifying and violent contents; (b) people who uttered the violent contents. In order to identify the core meanings, a thematic analysis was conducted as proposed by Minayo. The answers were reorganized into two axes according to the reviewed literature to the extent of hermeneutic possibilities. Thus, psychological violence through language was synthesized in: (I) subjectively disqualifying contents: referring to the informant, "stupid", for example, immediately indicates psychological violence; (II) socially violent contents, refer to contexts in which the subjects lived and to contexts frequently witnessed in conversations on the streets, the neighborhood, the university and on television: rape, racism, murder, assault, kidnapping and torture, for example. These translate multiple forms of violence: physical, institutional, public, moral, symbolic and psychological. However, it was observed among the results that the main verb forms connected to violence were related to sexual violence. Family was the greatest focus of violence regarding subjectively disqualifying contents.