Pesquisa e prática docente: perspectivas para o trabalho da escola

Ano: 2009 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Menga Lüdke, Giseli Barreto da Cruz

Palavras-chave: Pesquisa, prática docente, escola de educação básica

Resumo Português:

O texto se propõe a analisar a relação entre pesquisa e prática docente e sua contribuição para o trabalho da escola, confrontando dados de um estudo sobre o tema com reflexões oferecidas pela literatura atual disponível. Focaliza especialmente três aspectos: 1) posições acerca da pesquisa e sua relação com o trabalho docente; 2) o que conta como pesquisa e 3) possibilidades para a prática educativa da escola. De um modo geral, as propostas sobre a relação entre pesquisa e prática docente, ainda que expressas e fundamentadas por perspectivas teórico-prática diferentes, convergem no tocante ao reconhecimento dos saberes da experiência e da reflexão crítica do professor para o enriquecimento da sua prática profissional, estimulando-nos a defender a articulação entre essas atividades como condição contributiva ao desenvolvimento do professor e da escola onde atua.

Resumo Inglês:

The article aims at analyzing the relationship between research and teaching practice and its contribution to the work at school, confronting study data about the subject with reflections offered by available current literature. Three aspects were especially focused: 1) aspects of the research and their relationship with the teaching work; 2) what accounts for the research, and 3) possibilities for educational practice at school. In a general way, the proposals concerning the relationship between research and teaching practice, even though expressed and founded on different theoretical/practical perspectives, converge to the enrichment of the teacher´s professional work, in the aspect of recognizing the experience of knowledge and the critical reflection of the teacher, as they stimulate the professional to defend the articulation between these activities as a contributive condition for the development of the teacher and the school he/she is working for.