Pesquisa avaliativa de uma rede de Centros de Atenção Psicossocial: entre a saúde coletiva e a saúde mental

Cadernos Brasileiros de Saúde Mental/Brazilian Journal of Mental Health

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ISSN: 1984-2147
Editor Chefe: Walter Ferreira de Oliveira
Início Publicação: 31/12/2008
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Medicina

Pesquisa avaliativa de uma rede de Centros de Atenção Psicossocial: entre a saúde coletiva e a saúde mental

Ano: 2009 | Volume: 1 | Número: 1

Palavras-chave: avaliação de programas e serviços, saúde mental, reforma psiquiátrica, centros de atenção psicossocial, pesquisa participante, saúde coletiva

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Considerando a importância, a complexidade e os investimentos sociais, políticos e orçamentários que envolvem os CAPS, realizou-se a Pesquisa avaliativa de uma rede de Centros de Atenção Psicossocial: entre a saúde coletiva e a saúde mental. Analisaram-se os principais aspectos inerentes à rede de CAPS: os modelos assistenciais, de gestão e de formação dos trabalhadores dos CAPS. Buscou-se, ainda, avaliar os efeitos da institucionalização dos princípios norteadores da Reforma Psiquiátrica nestes equipamentos, além de oferecer elementos que contribuam para o aperfeiçoamento da Reforma Psiquiátrica no país. Método: pesquisa avaliativa qualitativa, sustentada pela hermenêutica gadameriana. O Campo foi desenvolvido na cidade de Campinas/SP durante o período de 2006-2007. Os dados foram coletados por meio de 20 grupos focais, realizados com diferentes grupos de interesse. Após a transcrição do material gravado destes grupos, foram construídas narrativas de cada um deles, seguindo o referencial teórico de Ricoeur. Na segunda rodada, estas narrativas foram apresentadas aos participantes, que puderam contestá-las, corrigi-las e validá-las, constituído material posteriormente trabalhado em oficinas. Resultados: identificaram-se pontos fortes e fragilidades no que concerne a atenção à crise, articulação com a rede, formulação de projetos terapêuticos, organização em equipes de referência, formação educacional e sofrimento psíquico. Por sua vez, esses resultados foram processados por meio de oficinas junto a diversos atores, constituindo bases sobre as quais foram definidos indicadores e parâmetros de avaliação.