Este trabalho apresenta informações construÃdas numa pesquisa que buscou apreender
a perspectiva de crianças que frequentavam uma creche municipal em Fortaleza. As crianças
foram solicitadas a completarem inÃcios de histórias que procuravam apreender como
percebiam sua experiência na creche e a tirar fotografias da creche. Foram constatados vários
problemas no trabalho pedagógico realizado nesse contexto. As crianças revelaram valorizar
as possibilidades de brincar e a alimentação recebida e parecem não ter uma boa imagem da
professora. Apresentaram dificuldade de expressão oral mais acentuada do que a esperada
nessa faixa etária, o que provavelmente decorre das experiências vividas na creche.
